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通知公告

关于“十三五”教师个性化自主研修学分认定方法及研修项目表

人力资源部 发表于 2017-04-14

静安区“十三五”教师个性化自主研修

学分认定办法

 

“十三五”期间,每位在编在岗教师须修满个性化自主研修4学分,其中校级自主研修1学分,区级个性自主研修3学分。

一、认定方法

(一)校级(1学分)

1、教师填写《教师个性化自主研修项目表》提交学校存档,自主选择研修途径,在规定时间内完成校级1学分的自主研修。

2、学校通过多种形式、多种途径、多种平台、组织教师进行成果分享交流。

3、教师提交《教师个性化自主研修学分认定表》,交提交相应的研修成果资料,学校工作领导小组对教师提交的材料进行审核认定。

4、要求:

1)进行专著研读、撰写观评课报告、教学反思、教育教学案例、教育教学故事或个人专业发展规划自主研修活动,须在学校层面进行成果分享或交流,并提交相应材料,由学校进行认定。

2)主持校级主题研修活动,须提交主题研修活动证明。

3)指导校内学生社团并开展活动,须提交社团活动安排表。

4)进行主题发言(讲座或论坛)、公开教学、带教教师、课题研究、开发课程等自主研修活动。

(二)区级(3学分)

1、教师填写《教师个性化自主研修项目表》一式两份,一份提交学校存,一份在区进修部组织审核时提交。自主选择研修途径,在规定时间内完成区级3学分的自主研修。

2、每学年区教育学院进修部组织区级个性化研修(3学分)的申报与审核认定,具体通知另发。

3、教师提交《认定表》,并提供相应材料,由教育学院根据相关要求进行审核,并认定学分。

4、要求:

1)参加有助于提升个人素养的研修学习,须提供相应的课时证明或结业证书。

2)主持区级主题研修活动,须提交主题研修活动证明。

3)指导学生或教师竞赛获奖,进行主题发言(讲座或论坛),公开教学,带教教师,课题研究,开发课程等。

 

教师个性化自主研修项目表及学分认定方法.doc