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聚焦观察工具 提升思维品质

admin 发表于 2018-12-14


 

2018年12月14日下午,上海市风华初级中学教育集团课程与教学中心在学术季展示活动之后开展了全学科的“课堂观察工具之提升思维品质研讨”活动。

随着课程改革的推进,“课堂观察”这个词渐渐进入教育学的视野,逐步代替了传统的“听评课”。上海市风华初级中学教育集团由此开展了课堂观察工具的系列研讨,借助观察工具的研发,引导教师作为一名专业工作者,超越传统基于经验听评课的模式,建立基于采集观察证据基础上更加科学的研课行为模式。

 经过前期广发的研讨和探索基础,学校积累了一定的经验,由此开展了 “以课堂评价工具为载体 落实实践性学习的反思行动”为主题的区学术季展示交流活动,初步展现了学校前一阶段的研究成果。

由此基础上,课程与教学中心又趁热打铁,开展了本次研讨活动。在研讨中,林文琴副校长和堵琳琳校长先后向与会教研组长与备课组长做了主旨报告和重要讲话,提出课堂观察工具下一步发展,要进一步聚焦“提升学生思维品质”这一颇具课改前沿的话题,在观察量表设计与使用中凸显各学科的核心素养和关键能力,提升教研组开展教研活动问题导向的意识。

各学科教研组长将带领本组教师展开下一轮研讨,修改完善本学科的观察工具,进一步引领学科教师专业成长,提升学生思维品质。

 

撰稿:金雷 审稿:林文琴